«Era una bella giornata quando è successo tutto»: imperfetto czy passato prossimo?
Najpierw paradygmat imperfetto (-avo/-evo/-ivo + cztery nieregularne), potem tło kontra czynność: dwie przeszłości, dwie różne role.
Przeszłość · dwa czasy, dwie funkcje
Tło czy akcja?
: , ł łś: ł, , . ń, ś, ę ł ńł. ę Ć ( ł : -, -, -, ), ę Ć .
Imperfetto — tło
Descrizione, abitudine, azione che dura o si ripete, età, ora e tempo, due azioni contemporanee.
- Da bambino giocavo a calcio ogni giorno
- Era una bella giornata, il sole splendeva
- Erano le otto e avevo dieci anni
- Mentre cucinavo, lui apparecchiava
Passato prossimo — zdarzenie
Un fatto singolo, concluso, che fa avanzare la storia.
- Ieri ho giocato una partita
- All'improvviso è arrivato Marco
- Nel 2010 mi sono trasferito a Roma
Regola d'oro
łą : ę, , ę ł. « (ł), (ść)». ł , ą.
| Domanda | Imperfetto | Passato prossimo |
|---|---|---|
| Com'era? (descrizione) | Era stanco. | — |
| Che cosa faceva di solito? (abitudine) | Andava al mare ogni estate. | — |
| Che ora era / quanti anni aveva? | Erano le otto, aveva vent'anni. | — |
| Che cosa è successo? (un fatto) | — | È partito alle otto. |
| Quante volte? (numero contato) | — | Ho visto quel film due volte. |
Le spie temporali
ł ą : , , , , łą ; , , , 2010, łą . ą łą ( ), ł ź.
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